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AZent

NEXT GENERATION

次世代へのきっかけづくり

今の自分だけで、人生を決めつけなくていい。

株式会社AZentでは、学校・教育現場で、一人ひとりが自分自身とこれからの可能性について考える「きっかけ」をつくるキャリア講演を行っています。

夢が決まっていなくてもいい。自信がなくてもいい。

今、自分に見えている世界が、世界の全部とは限りません。

キャリア講演を続けている理由|自分が学生の頃に出逢いたかった大人に、今度は自分がなる。

高校生の頃の私は、夢も、自信もありませんでした。就職説明会の会場まで行きながら、中に入れず、そのまま帰ったこともあります。

その後、電気工事、物流・運輸、IT営業、起業と、さまざまな仕事を経験してきました。決して一直線ではありませんでした。

仕事を失ったこと。自分に向いていることが分からなかったこと。人に頼れず、一人で抱えたこと。

それでも振り返ってみると、人生が動いた場面にはいつも、「人との出会い」と「小さなきっかけ」がありました。

だから今度は、自分自身が、次の世代にとって一つのきっかけになりたい。

答えを教えるためではなく、自分自身のことや、まだ見えていない可能性について考える時間をつくるために。

それが、AZentがキャリア講演を続けている理由です。

AZentが考えるキャリア教育|答えを教えるのではなく、自分を知るきっかけを。

  • 感じる

    「なんか好き」「なんか違う」そんな自分の感覚に気づく。

  • 問う

    「このままでいい?」「自分はどうしたい?」すぐに答えを出さず、自分に問いを向ける。

  • 世界を広げる

    新しい人、新しい場所、新しい経験。今まで知らなかったものに触れることで、自分の選択肢を広げる。

AZentは「自己認識の機会を創る」ことを大切にしています。

企業では、ウェルビーイング経営支援やCORE®を通じて。学校では、キャリア講演を通じて。

対象や方法は違っても、根っこにある考え方は同じです。

代表講演

チャンスのつくり方

今の自分だけで、人生を決めつけなくていい。

「将来やりたいことは?」そう聞かれても、答えられないことがあります。それは悪いことではありません。

まだ知らない仕事。まだ会っていない人。まだ行ったことのない場所。今の自分が知らない世界は、まだたくさんあります。

この講演では、柳沼自身の失敗や回り道、仕事や人との出会いを題材にしながら、参加者と一緒に、「自分はどうしたい?」を考えていきます。

チャンスが広がる循環

  1. 感じる
  2. 問う
  3. ウズウズする
  4. ちょっとやってみる
  5. 世界が広がる
  6. また新しい自分に気づく

講演で大切にしているのは、「頑張れ」「行動しろ」と一方的に背中を押すことではありません。

一人ひとりの中に、「なんか、やってみたい」という感覚が生まれることを大切にしています。

講演で伝えていること

  • 夢が決まっていなくてもいい

    今すぐ人生の答えを出す必要はありません。

  • 自分の感覚を知る

    「好き」だけでなく、「違う」「嫌だ」も自分を知るヒントになります。

  • 選べないこともある

    人生には、自分では選べない環境や出来事もあります。その中でも、これから選べることを少しずつ見つけていきます。

  • 一人で全部決めなくていい

    誰かに頼ること、相談することも、自分の選択肢を広げる方法の一つです。

  • 努力は選択肢を増やすためにも使える

    苦労するためではなく、自分の未来を広げるために努力を使うことができます。

  • 小さく試してみる

    調べる、聞く、話す、行く、一回だけやってみる。そんな一歩から世界が広がることがあります。

講演者|柳沼 圭佑

株式会社AZent 代表取締役 CEO

東京都出身。高校卒業後、電気工事、物流・運輸、IT営業などを経験し、株式会社AZentを創業。

現在は企業経営や組織づくり、ウェルビーイング経営支援、自己認識支援、新規事業支援などに取り組む一方、地域活動や教育活動にも継続的に関わっています。

  1. 電気工事
  2. 物流・運輸
  3. IT営業
  4. 起業

回り道をしてきたからこそ、伝えられることがある。

対応テーマ|一人ひとりの状況に合わせて、内容を一緒に考えます。

  • キャリア・生き方

    • チャンスのつくり方
    • やりたいことが分からない時の考え方
    • 自分らしい進路・働き方を考える
  • 自己理解

    • 自分の「好き」「違和感」に気づく
    • 自分にとっての幸せ・成功を考える
    • 強み・価値観・自分らしさを知る
  • 働くこと

    • 仕事とは何か
    • 仕事の先にいる人を考える
    • さまざまな仕事やキャリアを知る
  • コミュニケーション

    • 人に頼ること
    • 人との出会いから世界を広げる
    • 相手が受け取れる伝え方を考える

対象・形式|講演だけでなく、対話やワークを組み合わせることもできます。

  • 対象中学生/高校生/大学生・専門学校生/若手社会人など
  • 形式講演/対話型授業/ワークショップ/パネルディスカッション/職業インタビューなど
  • 時間45〜90分程度を中心に相談可
  • 人数クラス単位〜学年単位・全校行事まで相談可

学校や生徒の状況、授業の目的を伺ったうえで、内容を調整します。

講演実績|2019年から、学校・教育現場でキャリア教育を継続。

中学校、高校、定時制・通信制などで、20回以上のキャリア教育・講演活動を行っています。

主な登壇先

  • 埼玉県立浦和高等学校(定時制)
  • 埼玉県立川越工業高等学校(定時制)
  • 埼玉県立朝霞高等学校(定時制)
  • 埼玉県立所沢高等学校(定時制)
  • 千葉県立松戸南高等学校
  • 東京都立千歳丘高等学校
  • 滋賀県立能登川高等学校
  • 豊島区立千登世橋中学校
  • 東京都立江戸川高等学校(定時制)

ほか、学校・教育機関での登壇実績あり

埼玉県立浦和高等学校(定時制)では、2019年から複数年にわたり継続してキャリア教育に携わっています。

代表的な実施事例

  • CASE 01

    東京都立江戸川高等学校(定時制)

    2026

    チャンスのつくり方

    定時制4年生を対象に、講演とワークを実施。

    「回り道をしてもいい」「小さく動いてみる」「頼ることは負けじゃない」といったメッセージを、自分自身の経験に置き換えて考える時間をつくりました。

    生徒の声

    • 「人生は回り道をしてもいいと思った」
    • 「人に相談することが大事だと分かった」
    • 「自分もどうにかなるかも、と自信が持てた」
  • CASE 02

    豊島区立千登世橋中学校

    2025

    チャンスは、待つものじゃなく“つくる”もの。

    中学生を対象とした約80分の特別授業。講話・問いかけ・ゲストとの対話を組み合わせ、自分の可能性や将来について考える時間をつくりました。

    この講演が、現在の代表講演「チャンスのつくり方」へと発展しています。

  • CASE 03

    埼玉県立浦和高等学校(定時制)

    2019〜

    継続的なキャリア教育

    2019年以降、複数年にわたりキャリア講演に登壇。講演だけでなく、職業インタビューや対話型授業なども実施してきました。

    柳沼自身の、電気工事 → 物流・運輸 → IT → 起業 というキャリアも題材にしています。

講演テーマの変化|講演も、出会いと経験から育ってきました。

  1. 2019納得のいく人生の過ごし方
  2. 2021自分らしく生きよう
  3. 2024幸せな人生の過ごし方
  4. 2025チャンスは、待つものじゃなく“つくる”もの。
  5. 2026チャンスのつくり方

講演するたびに、生徒や先生との対話から学び、内容を更新しています。

AZentの事業とのつながり|学校でも、企業でも。自分を知ることから、可能性は広がっていく。

株式会社AZentは、「自己認識の機会を創る」ことを大切にしています。

学校では、キャリア講演を通じて。企業では、Well-being HR®やCORE®、経営・組織づくりの伴走支援を通じて。

一人ひとりが自分自身を知り、自分らしい選択肢を広げ、自己実現へ向かうための「きっかけ」をつくっています。

生徒たちに、答えではなく「きっかけ」を。

学校・教育機関・自治体・PTA・企業などでのキャリア講演、授業、ワークショップ、パネルディスカッション等について、お気軽にご相談ください。

学校や生徒の状況、授業の目的に合わせて、一緒に内容を考えます。

講演内容・対象・時間・人数など、まだ決まっていない段階からでもご相談いただけます。